Archivo Junio 23rd, 2009
Entrevista Martin Dougiamas
Escrito por [Editor Laboratorio] en Moodle, e-learning el Junio 23rd, 2009
Aquí os dejo la entrevista que le hicieron a Martin Dougiamas, fundador de Moodle, en Barcelona, publicada por Marc Alier en su blog.
El video está subtitulado en inglés, pero debajo está la traducción al español.
Traducción de subtítulos:
- Me llamo Martin Dougiamas y soy de Australia.
- Fundador y jefe de desarrolladores de Moodle.
- Soy el jefe de desarrolladores de Moodle.
- Tengo experiencia en informática y en educación.
- Y Moodle combina esas dos cosas y esto es a lo que me dedico.
- Trabajaba en la universidad ayudando a los profesores a desarrollar cursos de e-learning y
- cuando trabajaba con ellos tuve muchos problemas para llevar a cabo sus ideas
- algunos tenía muy buenas ideas.
- Pero las herramientas disponibles no eran sufucientemente buenas
- Además, la mayoría de ellos no usaban todo el potencial de las herramientas de Internet.
- Así que pensé que podría crear mejores herramientas que podrían hacer este trabajo.
- Por eso dejé mi trabajo en la universidad y empecé a investigar un poco.
- Trabajé muchos años para conseguir crear Moodle.
- Planté las semillas y el árbol crece desde entonces.
- La única revolución es que todo esto sucede en Internet,
- ya que lo que se practica en Internet es en realidad lo mismo que los buenos profesionales hacen en persona, cara a cara.
- Las teorías que están detrás de lo que hago están basadas en Socrates, esta es la vieja escuela,
- así que la novedad es cómo lo hacemos a través de Internet
- Ya sabes, a través de los ordenadores de la gente básicamente enviando mensajes de diferentes formas.
- En esto es en lo que se basa la investagión y las mejoras,
- así que pienso que es inevitable.
- Todos usamos Internet, todos llevamos Internet en el bolsillo hoy en día,
- todos estamos conectados de ese modo ahora.
- Creo que se aplica a cualquier tipo de educación, creo que no hay ningún ámbito donde no funcione.
- Claro está que tienes que tener Internet, tienes que tener ordenador,
- por lo que se excluyen algunos lugares del mundo,
- muchos lugares en el mundo no tienen los elementos básicos,
pero eso está cambiando. - Quiero decir que este campus es genial
- y también la ciudad. Es una ciudad muy bonita.
- Todavía no he visto mucho porque he estado ocupado con la conferencia
- hablando con gente estupenda pero estoy deseando ver el resto de la ciudad.
- Y el año que viene volveré a Madrid
Traducido por Natalia Martínez Díaz.
7 consejos para que los escenarios de e-learning sean mejores. Capítulo 7
Escrito por [Editor Laboratorio] en e-learning el Junio 23rd, 2009
7. Comprueba que tus escenarios sean correctos y realistas
Asegúrate de que tus clientes, expertos en el tema, y los alumnos coincidan en que el contenido y el escenario sean correctos y realistas. Otras consideraciones son cómo trabajan con el resto del curso y con varios alumnos. Esto es especialmente cierto si tus cursos están a disposición de diferentes grupos étnicos o culturas.

A veces lo que necesitas es un curso basado en información, aun a riesgo de parecer más un recurso que una actividad formativa. Sin embargo, si lo que intentas es cambiar el funcionamiento y el comportamiento con tus cursos, entonces crear escenarios y actividades de resolución de problemas es una buena forma de hacerlo.
¿Cuáles son los consejos y trucos que darías para crear tus cursos e-learning? Compártelos con nosotros dejando un comentario.
Esto es un fragmento de la traducción del artículo: 7 Tips for Better E-Learning Scenarios de Tom Kuhlman.
Traducido por Natalia Martínez Díaz.



