5.    La simplicidad

Los escenarios no tienen que ser demasiado complicados. Evita cosas como ésta:
“Era una noche oscura e inusualmente tranquila cuando los gritos lejanos de una mujer podían oírse desgarrando la tranquilidad que normalmente se sentía en la noche llena de niebla de un pequeño pueblo. Tan pronto como cesaron los gritos, se reemplazaron por el llanto de un recién nacido. Así es como empezó la vida de Mary, la directora financiera de Primento…”
En vez de eso, simplemente sumérgete en el escenario. “Mary, la directora financiera…”
Otra forma de simplificar es sacar bastante información del curso y crear materiales de apoyo o sumarios que puedan usar cuando terminen el curso. Puedes usarlos como recursos para que los alumnos investiguen para resolver el escenario. Un beneficio adicional es que eres capaz de enseñar cómo usar esos materiales de ayuda como parte de los objetivos del curso para que tengan acceso a ellos una vez que el curso esté completado.

Esto es un fragmento de la traducción del artículo: 7 Tips for Better E-Learning Scenarios de Tom Kuhlman.

Traducido por Natalia Martínez Díaz.

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