Archivo Junio 8th, 2009
7 consejos para que los escenarios de e-learning sean mejores. Capítulo 2
Escrito por [Editor Laboratorio] en e-learning el Junio 8th, 2009
2. Aprovéchate de la motivación de los alumnos
La mayoría de los cursos e-learning son informativos y no tienen en cuenta la relevancia que tiene el contenido para los alumnos. Tomamos un molde que se parezca el e-learning como si toda la información fuese igual de importante para los alumnos o como si todos los alumnos tuvieran el mismo nivel de conocimiento.
Aquí es cuando son prácticos los escenarios. Los buenos escenarios se aprovechan de las motivaciones de los alumnos. ¿A qué están expuestos los alumnos? ¿Por qué necesitan esta información? ¿Qué ganan con esta información? O dale la vuelta. ¿Qué pierden si no tienen esta información? Aun así, puedes hacer cursos que lleguen a cientos de personas y, al mismo tiempo, que permitan a cada alumno obtenga algo diferente de él.
Esto es un fragmento de la traducción del artículo: 7 Tips for Better E-Learning Scenarios de Tom Kuhlman.
Traducido por Natalia Martínez Díaz.




